Проблеми у відносинах з батьками

Проблеми у відносинах з батьками і дітьми існують стільки ж, скільки й саме людство. Кожна епоха по-своєму пояснювала виникнення подібних проблем і пропонувала свої способи і методи їх вирішення.

Спробуємо ж розібратися, які сьогодні питання займають всіх, хто має відношення до виховання або навчання підростаючого покоління.

Розповсюджені сучасні проблеми між батьками і дітьми

На сучасному етапі розвитку суспільства можна виділити кілька основних, так би мовити, глобальних проблем, які відзначаються у всіх країнах. Це:

  • відносини в неповних сім’ях;
  • відносини в неблагополучних сім’ях;
  • проблеми в бідних сім’ях;
  • проблеми, пов’язані з кризою розвитку (дорослішання).

Зрозуміло, ще Толстой помітив, що всі нещасливі родини нещасливі по-своєму. Але, тим не менш, сьогодні психологи відзначають, найчастіше саме ці труднощі у вихованні дітей, у стосунках між дорослим поколінням і підростаючим.

Відносини в неповних сім’ях

Головне проблемою, яка з’являється у відносинах між батьками та дітьми в неповних сім’ях, це засилля жіночого початку. У таких сім’ях виховним елементом є мати і бабуся (найчастіше).

Батько, навіть якщо і бере участь у вихованні дітей (наприклад, по вихідних днях), то його роль, найчастіше, принижується, а то і зовсім заперечується. До речі, подібна модель поведінки властива, на жаль, у наш час і повним сім’ям. Батьківський авторитет у світі початку 21 століття далеко не на першому місці.

Справа в тому, що сучасні родини (не важливо, чи є там батько) можна сміливо називати детоцентристкими. Звідси і випливають проблеми. Дитина змалку усвідомлює себе центром маленькій всесвіту.

Батьки, бабусі з дідусями, весь уклад життя спрямований на задоволення потреб дитини. При цьому, дуже часто, дитині пред’являється мало вимог. «Він же ще маленький», «Він і так без батька росте» і так далі. Доводів наводиться багато, а результат один. Виростає покоління дітей, які живуть за принципом: я ж цього гідний.

Подорослішавши, такі діти так і не усвідомлюють себе самостійними особистостями. Вони як і раніше живуть на шиї старіючих родичів (матері, бабусі), ховаються від проблем і реалій дорослого життя.

Відносини в неблагополучних сім’ях

Ще один бич сучасності – неблагополучні сім’ї. На жаль, відсоток таких «осередків суспільства» неймовірно високий в наш час. Причини цього криються в соціальних реаліях, головний з яких алкоголізм і наркоманія. Діти в сім’ях, де один з батьків (а то обидва схильні до подібних вад, ростуть як бур’ян. Вони, за великим рахунком надані самі собі. І їх доля не особливо хвилює таких горе-батьків.

У підсумку, такі діти виростають соціально-неадаптованими, поповнюють собою ряди малолітніх злочинців. Навіть, якщо їм вдається уникнути проблем з законом, то такі діти часто не виявляють інтересу до навчання.

І, звичайно ж, з віком, такі діти змушені займатися некваліфікованою, малооплачуваним працею. І, знову ж, можуть пристраститися до алкоголю. Причому, іноді, це відбувається в дитинстві. Такі діти частіше, ніж їх однолітки (і набагато раніше) починають палити, пити, знайомляться з сексом.

Тому психологи вважають, що шкідливі звички батьків проектуються на дітей. І чим раніше батьки це усвідомлюють, намагатимуться позбутися самі від перерахованих недоліків, тим більше шансів виправити щось у вихованні дитини, прищепити йому корисні якості.

Проблеми в бідних сім’ях

Сильне розшарування суспільства за доходами – одна з глобальних світових проблем. У Росії, до речі, ця проблема досить актуальна. З урахуванням, що до середнього класу в нашій країні належить лише близько 20% жителів (зазвичай у розвинених країнах цей відсоток становить близько 60), то решта 80 – це багаті і бідні.

І неважко здогадатися, що велика частина громадян Росії живе за межею бідності, а зовсім не погрузла в розкоші.

Таке помітне соціальне нерівність дуже сильно впливає на психіку підростаючого покоління. Зрозуміти і прийняти, чому у однокласника є дорогий смартфон, і він літає на канікули на Сейшели, а ти з простеньким телефоном до бабусі у село, вдається далеко не кожному підлітку.

Сучасне суспільство все частіше називають суспільством споживання. Подібний спосіб життя активно нав’язується рекламою, причому особливо вдало ця реклама спрацьовує на підлітках. І діти заможних батьків часто з презирством дивляться на «нищебродов».

Тому батьки повинні приділяти цьому питанню особливу увагу. Необхідно прищеплювати дітям поняття про працю, винагороду. А також наводити приклади вдалих людей, які виросли в небагатих сім’ях і змогли досягти спроможності своєю працею, успішним навчанням.

Можна також звертати увагу на діток багатих батьків, які, незважаючи на відкриті перед ними можливості, не змогли реалізувати себе ні в якій сфері.

Проблеми, пов’язані з кризою розвитку (дорослішання)

З віком починає змінюватися і дитяча психіка. Вчорашній милий, усміхнений і слухняний янголятко стає примхливим, шкідливим і навіть злісним дьяволенком.

Психологи називають це кризою розвитку. Це своєрідні вікові точки, коли в дитини починає прокидатися власне «Я», він не бажає жити, як жив раніше.

Але жити по-новому ще не вміє. Звідси – протести, капризи, прояви жорстокості і егоїзму.

І якщо батьки неправильно реагують на подібні витівки або просто не знають, як себе вести, то прірва між ними та дитиною буде тільки рости.

Зазвичай виділяють наступні кризові точки: на рік, три роки, п’ять років, в сім і в підлітковому віці. Часто можна почути різні «жахи» саме про неадекватну поведінку дитини у підлітковому віці. Але не можна забувати, що витоки подібної поведінки, частіше за все, криються саме в дитинстві.

Вважається, що у віці трьох років дитина вперше усвідомлює своє «Я», “его”, починає своє становлення як особистість, намагається відстоювати свої права.

Наприклад, якщо дитина не любив манну кашу, але їв її до певного віку, підкоряючись батьківської волі, в цьому віці він може категорично відмовитися від вживання її в їжу. Батьки можуть, звичайно, змусити його – вмовляннями, криками, навіть під страхом покарання. Але це не краща модель поведінки.

Психологи вважають, що необхідно ретельно придивлятися до поведінки, словами дитини; прислухатися до його примх. Щоб навчитися відокремлювати «зерна від плевел»: справжні страхи від вигаданих, особистісні переваги від егоїстичних вимог.

Таким чином, підводячи підсумки даної статті, можна сказати, що виховання дитини процес не просто тривалий або важкий, а невпинний.

Його треба починати з перших днів народження малюка, щоб виростити не просто міцного або розумного, але і соціально адаптованого, адекватної людини.

Для цього потрібно стежити не тільки за дитиною, але і за собою, пам’ятаючи про те, що особистий приклад – це найкращий виховний засіб.

Необхідно пред’являти вимоги не тільки до своїх дітей, але і до себе. У цьому випадку ваш малюк буде розуміти, пред’явлені вимоги цілком здійсненні і необхідні. І буде слідувати їм не бездумно, а усвідомлюючи важливість!

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *